4
« Poslední příspěvek od DLlife kdy Prosince 08, 2025, 15:05:45 »
Táta se za pár minut vrací s velkou kojeneckou lahví naplněnou hustou, krémově bílou tekutinou. Gumová savička na vrchu je výrazně větší než u běžné kojenecké láhve, zjevně určená pro dospělé. Podává ji mámě, která se s odhodlaným úsměvem přibližuje k její postýlce.
„Čas na snídani pro naši hladovou holčičku,“ říká laskavě, sklápí bočnici postýlky a sedá si na okraj matrace. „Pojď k mamince.“
Veronika se však přitiskne k opačné straně postýlky a zavrtí hlavou. „To pít nebudu. Chci opravdové jídlo!“
Tatínek nesouhlasně mlaskne jazykem. „Můžeme to udělat snadným nebo těžkým způsobem, maličká. Snadný způsob je pro všechny mnohem příjemnější.“
Aby jí ukázal „těžkou cestu“, vytáhne z blízké zásuvky něco, co vypadá jako měkký postroj. Význam je jasný – jsou připraveni jí v případě nutnosti spoutat.
Zradu však přináší i její břicho, které hlasitě kručí a prozrazuje její hlad. Ať jí včera dali cokoli, je hladová a navzdory svému odhodlání vzdorovat jí myšlenka na hlad přivádí k váhání.
„Dobře,“ zamumlá a znechuceně se podívá na láhev. „Ale já se můžu najíst sama.“
Maminka se lehce zasměje, její hlas zní melodicky, ale povýšeně. „Ach, zlatíčko, tak to tady nefunguje. Miminka se nenají sama. Pojď sem a nech maminku, ať tě nakrmí.“
Infantilní jazyk jí nahání husí kůži, ale neochotně se přiblíží, protože si uvědomuje, že poslušnost jí může dát šanci na pozdější útěk. Maminka si poklepe na klín a Verunka se s velkou neochotou nechá posadit tak, že má hlavu opřenou v jejím náručí, jako malé dítě.
„To je moje hodná holčička,“ chválí jí a přikládá gumovou savičku k pusince.
Ta poloha je ponižující – dospělý člověk, kterého někdo chová v náručí a krmí z láhve –, ale její hlad převáží nad její hrdostí. Neochotně rozevře rty a nechá gumovou savičku vklouznout do úst.
Mléko je překvapivě chutné – teplé, sladké a krémové s vanilkovou příchutí. Ale pod příjemnou chutí se skrývá stejná farmaceutická příchuť, kterou cítila ve včerejším jídle. Její instinkt křičí, abys přestala pít, ale maminka nakloní láhev tak, aby tekutina plynule proudila do jejích úst. Jediné možnosti jsou polknout nebo se udusit.
Jak saje – což se děje s znepokojivou přirozeností – začne se jejím tělem šířit podivné teplo. Její svaly se mimoděk uvolňují a její myšlenky zahaluje jemná mlha. Pokračuje v pití a je pro ni stále těžší si vzpomenout, proč tomu původně tak odporovala.
„To je ono,“ povzbuzuje maminka jemně a volnou rukou jí hladí vlasy. „Vypij to všechno jako hodné děťátko".
Než je láhev poloprázdná, krmí se dychtivě, hlad jejího těla a účinky přípravku přemohly její počáteční odpor. Tatínek jí schvalujícím pohledem sleduje zblízka a přikyvuje na její poslušnost.
„Přípravek Stage One funguje skvěle,“ komentuje to tatínek mamince, aniž by se obtěžoval ztišit hlas. „Vidíš, jak se už posílil její sací reflex? Její tělo si pamatuje to, co se její mysl snaží zapomenout.“
Chce protestovat, zeptat se, co myslí tou „formulí Stage One“, ale úsilí spojené s formulováním myšlenek se jí zdá obrovské. Místo toho pokračuje v rytmickém sání z láhve a oči se jí klíží, přestože se právě probudila.
Když zmizí poslední kapky mléka, maminka jí odborně přesune na své rameno a pevně jí poklepává na záda, dokud jí z úst neunikne hlasité říhnutí. Toto infantilní zacházení by jí mělo rozhořčit, ale v jejím současném stavu se emoce zdají vzdálené, tlumené.
„Skvělé! Teď, když má naše holčička plné bříško, je čas, aby se seznámila s kamarády,“ oznamuje maminka vesele. „Herní místnost bude ideální místo, kde se bude moci přizpůsobit, nemyslíš, tatínku?“
„Rozhodně,“ souhlasí. „Setkání s ostatními dětmi často urychluje přijetí. A máme tu několik dětí, které jsou tu už dost dlouho na to, aby šly dobrým příkladem.“
Zatímco o ní mluví ve třetí osobě, snaží se zbavit účinků přípravku. Její mysl je jako zabalená do vaty, její myšlenky jsou pomalé a jednoduché. Část jí ví, že by měla bojovat víc, požadovat odpovědi, pokusit se o útěk – ale tyhle starosti se jí teď zdají neuvěřitelně vzdálené, zastíněné bezprostřednějšími vjemy: pohodlím jejích plenek, hebkostí dupaček na její kůži, přetrvávající sladkostí na jejím jazyku.
Když jí tatínek zvedne z postýlky, tentokrát se nebrání. Její končetiny jsou příliš těžké, její koordinace příliš narušená. Místo toho instinktivně objímá jeho krk, abys získala stabilitu, zatímco jí nese k dalšímu ponížení, které jí čeká v „herně“.
Chodba před jejím pokojem je delší, než čekala, a po obou stranách je mnoho dveří. Skrz okna některých z nich zahlédne pokoje podobné tomu jejímu – postýlky pro dospělé, přebalovací pulty, houpací křesla. V některých z nich jsou postavy oblečené v dětském oblečení, některé spí, jiné apaticky sedí ve svých postýlkách.
Její mysl, stále otupělá od umělé výživy, se snaží tyto obrazy zpracovat. Jsou to další „pacienti“ v Nových začátcích – dospělí, kteří jsou systematicky redukováni do dětského stavu, stejně jako ona.
„Už jsme skoro tam,“ říká vesele tatínek, zatímco ji nese chodbou. „Ranní herní skupina je pro naše nejmenší jedním z vrcholů dne.“
Snaží se formulovat odpověď, ale jazyk jí v ústech připadá neohrabaný. Nejlepší, co dokáže, je nezřetelné „Nechci si hrát...“
„Ale změníš názor, až uvidíš všechny ty zábavné hračky,“ ujišťuje jí maminka, která kráčí vedle tatínka. „A ostatní děti se tak těší, že poznají někoho nového!“
Zastaví se před dvojitými dveřmi zdobenými barevnými otisky rukou. Maminka přejede přístupovou kartou po čtečce a dveře se otevřou a odhalí scénu, která ji navzdory sedativním účinkům přípravku způsobí žaludeční nevolnost.
Herní místnost je obrovská jako hodně velký supermarket a je navržena tak, aby vypadala jako naddimenzovaný dětský pokojíček. Podlaha je pokryta měkkými pěnovými podložkami v pastelových barvách. Po celé místnosti jsou rozházené obří plyšové hračky, stavebnice jejíž části jsou velké jako krabice od bot a další dětské hračky. Po obvodu jsou vysoké židle pro dospělé, ohrádky a něco, co znepokojivě připomíná ošetřovnu s pohodlnými křesly.
Nejvíce šokující jsou obyvatelé místnosti. Nejméně tucet dospělých v různých stádiích regrese. Někteří se plazí po podlaze, jiní sedí a hrají si s hračkami nebo cucají dudlíky. Všichni nosí plenky, které jsou jasně viditelné pod jejich dětským oblečením. Zaměstnanci ve stejných pastelových uniformách jako její „pečovatelé“ dohlížejí na aktivity, mluví přehnaně dětskou řečí a chválí nejdětštější chování.
Tatínek Verunku nese do středu místnosti a opatrně jí položí na polstrovanou podlahu. Její nohy pod ní okamžitě podklesnou a ona se ocitnete v nepohodlné pozici, přičemž tlusté plenky pod ní hlasitě šustí.
„Podívejte se všichni, kdo se k nám dnes připojil!“ oznamuje maminka ostatním v místnosti. „Tohle je Verunka! Je tu úplně nová, tak ji všichni přivítejme!“
Několik „malých“ se podívá s různou mírou uvědomění. Někteří se na Verunku dívají s prázdným úsměvem, zatímco jiní – ti, o kterých se domnívá, že jsou v programu novější – mají v očích záblesky soucitu nebo rezignace. Přichází zaměstnanec, který vede ženu ve věku kolem třiceti let, která se batolí po čtyřech po zemi. Žena má na sobě šaty s volánky a vlasy má svázané do copánků s velkými mašlemi. Nejvíce ji zaujme její výraz – spokojený úsměv bez stopy ponížení, které cítí.
„Tohle je Anička,“ představuje ji zaměstnanec. „Je u nás už tři měsíce a je jednou z našich nejlepších holčiček. Že ano, Aničko?“
Anička se zasměje znepokojivě dětským hlasem na dospělou ženu a posadí se na svůj zadeček v plenkách. „Ajoj!“ řekne vesele vysokým šišlavým hlasem.
„Chceš ši še mnou hlát s kockami (ukazuje na kostky veliké jako pomeranč s barevnými písmenkami)?“
Než stačí Veronika jakkoliv zareagovat, maminka ji jemně postrčí směrem k Anničce. „Běž, zlatíčko. Tahle hra je důležitá pro vývoj.“
Snaží se postavit, instinktivně se snaží uniknout z této bizarní situace, ale nohy jí zradí a podklesnou zpět. Svaly prostě neudrží její váhu.
„Ah-ah,“ pokárá ji jemně tatínek. „Malí lezou, pamatuješ? Chůze je pro velké, a ty už nejsi velká, že?“
Krutá realita její situace ji zasáhne s novou silou. Dali ji drogy, které ji vrátily do dětství, její dospělácké oblečení je pryč, má na sobě tlusté plenky, na kterými nemá moc, a je obklopená lidmi, kteří se už poddali této nucené infantilizaci.
Anička se k ní přiblíží, aniž by si všimla její vnitřní krize, a položí před ni barevnou dřevěnou kostku. „Můšeme potavit hlad!“ navrhne nadšeně s široce otevřenýma očima a navzdory svému dospělému obličeji působí dětinsky.
Veronika zírá na kostku, pak na Aničku a přemýšlí, jak dlouho bojovala, než se z ní stala tato infantilní, prázdná skořápka bez osobnosti a s rostoucí hrůzou se ptá sama sebe, jak dlouho dokáže odolávat stejnému osudu.